Дополнительное образование детей и молодежи в Республике Беларусь как единый целенаправленный процесс, объединяющий воспитание, обучение и развитие личности, является неотъемлемой частью системы образования и предоставляет учащимся дополнительные возможности для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворения их творческих и образовательных потребностей.

Основными критериями эффективности деятельности учреждений дополнительного образования являются: конкурентоспособность образовательной деятельности; прогностичность долгосрочных перспектив развития; качество стратегического планирования социально-образовательной и инновационной деятельности; динамика профессиональной и академической мобильности педагогов, методистов, руководителей; информатизация и цифровая трансформация деятельности учреждения.